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鳥は恐竜だ! 日本で初めて「恐竜の博士号」を取得した男が語る“恐竜研究の常識”今と昔

各国を飛び回り、その新発見には世界が注目する“化石ハンター”こと小林快次。少年の頃に化石に魅せられた...
福田フクスケ

学校現場が大変なことに! デジタル教科書で授業にも格差が?

学校教育は社会と共に変化する  学校教育は、ほぼ10年ごとに文部科学省によって改訂される学習指導要領...

学習指導要領って何?【第4回】――次期指導要領と日本の教育の正念場

「学びの地図」としての学習指導要領  今年2016年8月に、次期学習指導要領を審議してきた中教審は「...

学習指導要領って何?【第3回】――教育基本法の全面改正と脱ゆとり教育

ようやく経験主義教育と系統主義教育の両者のバランスが取れた内容に  こうして、極端なまでに行き過ぎた...

学習指導要領って何?【第2回】――ゆとり教育の悲喜劇「活動あって学習なし」

経験主義教育としてのゆとり教育  こうした動きの中で、学習指導要領の骨格を検討する教育課程審議会(後...

学習指導要領って何?【第1回】――経験主義教育と系統主義教育の間の「振り子」

 「学習指導要領」は、小学校、中学校、高校等の教育課程(カリキュラム)の基準をなすものとして戦後に制...
育鵬社編集部M

『日本という物語』をどう伝えるか【第3回】――豊かな縄文時代像への転換

 本書『もう一度学ぶ日本史』は、育鵬社版の中学校歴史教科書を、一般の読者の方に読みやすいよう判型を小...

『日本という物語』をどう伝えるか【第2回】――GHQにより戦前の歴史が否定された!

 日本という物語は、家族、学校、会社といった一つひとつの物語が総結集したものです。  日本には創業1...
雑学

歴史の教科書が「習った内容と違う」 そもそも聖徳太子は存在しなかった!?

 最近の教科書を見ると、習った内容と違う!という箇所がチラホラ。多摩大学客員教授の河合敦氏に話を聞い...
雑学

混ぜたらキケンな「クエン酸 × 重曹」。“汚れ落とし”としては威力絶大

<ドクター・クラレの実験室> ◆クエン酸+重曹+洗剤=密閉すると破裂  密閉した状態だと炭酸ガスによ...
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