例えば、時速120㎞の球を打つ練習を続けると、時速100㎞の球が遅く感じて打ち返せるようになるそうです。小学生のころは40分の授業を長く感じたのに、中学生になり60分授業に慣れると40分が短く感じるのと同じです。 　高度な環境にい続けると、脳の「普通とは何か？」を判定する基準が上がります。すると、その基準以下のレベルのことを安易に感じ、リラックスして挑むことができるようになるわけです。 　だから、子どもがしがみついていけるのであればレベルの高い環境に入れたほうが成長は促せます。 　ただし、いくらレベルの高い環境がいいからといって、能力的な部分でついていけないのに、根気のみで挑戦させ続ける環境に放り込むのは危険です。 　やっていることのやり方がわかる程度、せめて30％ぐらいは理解できる環境なら、なんとかなると思いますが、教えても100％わからない状態だと、その環境にいる意味はありません。 　イタリア語もわからないのに、イタリア語で教える宗教哲学の授業に放り込まれても、まったく理解できません。もう少しレベルを下げれば身につけられたかもしれないスキルすらも手に入らずに、無駄な時間を過ごしてしまうことになるのです。