右を向いても左を向いても不良ばかりの、まさにどん底のような高校である龍山高校。そこに通う二人の学生、水野と矢島は、自分をバカだと認識していながらも、東大受験を目指すことになります。 　その水野と矢島が作った作文を先生たちが批評しているシーンでは、レベルの低さにあきれ返る一同。先生の一人が思考力の醸成には、幼少期からの環境も大きくかかわるので仕方がないことだ、とフォローします。 　どのような環境がかかわるのか。東大受験の立役者である桜木は、「父親・母親とのコミュニケーション」にこそあると断じます。 　子どもの疑問は鋭いのではなく、何もわかっていないからこそ変わった視点の質問が浮かんでくるだけ。だからこそ、大人から見ると鋭い質問のように見えてしまう。子どもの思考力は、まだまだ発展途上なのです。 　そこをどのように手助けしてあげるかで、子供の思考力は大きく変わるのだそうです。その肝こそが、親子間のコミュニケーションにあり、会話を促進する「なぜ」というキーフレーズにあるのだといいます。 　親はついつい「○○しなさい」「○○してはいけません」などと声掛けをしてしまいがちです。しかし、本当にそれでいいのでしょうか。実は、このようなタイプの声掛けは、子供の思考する幅を奪ってしまうようなものなのです。