ところで、相談文の最後にもありますが、結局はお子様に豊かな人生を送ってほしいわけですよね。同感です。そう考えると、受験勉強で切磋琢磨することも豊かな経験になりますが、また、中高6年間でクラブやバイトに励むのも豊かな人生になりますが、豊かな大地で農作業をさせてあげるのも豊かな経験になると思います。 　そして、自分で育てた農作物を調理させてあげて、食べて、食に感謝できれば最高に豊かな人生ではないでしょうか。小中学生のころ、実家の田畑で農作業を手伝っていましたが、あの経験はとても豊かな人生の糧になったと感謝しています。逃げる蛙に上手に小便をかけて怒られたことも、豊かな人生の一因を担っています。 　川遊びも、豊かな人生を育むための神髄が秘められていると思います。川の小さな生命に触れることで生き物を大切にする心が豊かになり、気持ち悪い生物を目の当たりにすることで優しさが育ちます。そして豊かな水のおかげで生活が循環していることに気づき、遂には地球への感謝が生まれ、助け合いの精神を育めたら、それこそ豊かな人生ですね。 　受験生は屋内に閉じこもりがちになって、ついついこれらの育みから遠のいてしまうのですが、自然との戯れこそが人生を豊かにするのだと信じています。山もいいですね。山川豊さんですね。 ★どちらの選択をしても豊かな人生に繫がるから心配は無用
’74年、奈良県生まれ。県下随一の進学校・県立奈良高校から関西学院大学文学部哲学科に進学。卒業後の’00年に西田幸治と笑い飯を結成し、’10年、M-1グランプリ優勝を果たす。『がんばらない教育』『えてこでも分かる笑い飯・哲夫訳 般若心経』ほか著書多数